高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
各部门、各部门：根据各专业教育计划的安排，对本校2019期毕业生（包括专科转学至本科）的毕业论文（设计）的制作工作通知如下。2019届本科论文采用浙江财经大学毕业论文（设计）管理系统，通过学校信息门户-毕业论文系统进入。2018年度学生论文归档结束，2019年度学生信息导入完成后，预计10月下旬开设系统注册账户。论文系统的使用手册请参照附件1。
毕业论文规范相关资料可在毕业论文（设计）管理系统-管理规定或表下载处下载。一、选题一、要符合本科专业培养目标的要求，体现学科特点，有助于发挥学生的创新精神，培养分析、解决问题的能力。
个问题应重点考虑实践基地、科研与教育相结合的课题，坚持“真题真作”。2.毕业论文（设计）主题由指导教师（综合指导教师，以下同）制作，学生的选择问题或者学生和指导教师共同达成协议。选题后一起拟定作文构思，确保毕业论文（设计）工作量旺盛，学生写论文写大纲，并在论文系统中为领导审查上传。
.毕业论文（设计）的题目不断更新，原则上每年至少更新三分之一以上。各学院准备一定数量的候选主题，监视主题的质量，避免问题过于陈旧、过于大、过于集中。
2、开题报告1.学生的毕业论文（设计）必须按照规定完成开题报告。没有完成问题报告的人，不能安排论文（设计）的制作。
写毕业论文（设计）报告的格式规范请参考《毕业论文（设计）开题报告》。2.各学院解决问题答辩，安排记录员记录，答辩结果反馈给指导教师，学生问题报告经过答辩组长审查，可以进入毕业论文（设计）的撰写阶段。三、写毕业论文正文字数在8000字以上，毕业设计要求有相关设计材料。
篇论文的制作请参考过去优秀的毕业论文。详见图书馆网站-特色数据库-浙财文库-学位论文-优秀学士论文或论文系统（注册后显示优秀论文）。建议在各学院开设毕业论文（设计）制作指导课程，举办相关讲座，向学生汇总写文献，写论文，写辅助软件，教授科学研究方法。四、论文指导和评审1.指导教师应认真指导、严格检查，定期关注论文（设计）的进展情况，并在论文管理系统中反映学生的指导记录。
2.学生完成毕业论文（设计）后，指导教师，审查教师，对学生的毕业论文（设计）进行审查。评论客观而详细，内容丰富，准确，杜绝千篇一律。五、答辩工作1.答辩过程中应认真填写《浙江财经大学毕业论文（设计）答辩记录》。
.答辩时应实行论文指导教师回避制度。3.本科毕业论文（设计）学生在校期间有两次答辩机会。第一次答辩不合格者可以申请两次答辩。我建议毕业典礼后再安排第二答辩的时间。同时学期的学校放假前一周不能迟到。具体工作由各学院自行安排。
、档案管理1、电子档案学生论文相关资料集全部保存在论文系统中。另外，各学院还将包括毕业论文（设计）的管理资料和学生毕业论文（设计）的成果资料在内的一系列资料进行电子归档。各学院的毕业论文（设计）管理资料包括毕业论文（设计）管理规则制度、毕业论文（设计）的过程管理资料（包括组织指导机构、计划、主题选择、开题、中期检查、指导、制作、答辩、成绩评价、总结等）。
学院的管理人员对学生的毕业论文（设计）成果资料，按不同专业、学年和班级保存。资料包括以下内容。
子文件名是在材料名上加上学生名命名的。例如，“开题报告-张三”，文件夹名是以学生学名-名字命名的。2.纸张资料采用论文管理系统，纸张保存材料包括3种。1.学生亲笔签名的诚信承诺书；2.学生和领导亲笔签名的论文检查报告；3.答辩记录书。上述资料保存在学院教育办公室。
、其他1.学院和论文指导教师应加强对学生的诚信教育，在指导过程中通过早期预警、抽查、咨询等方式早日发现，提前介入问题。学校在答辩之前进行学术上的不端检查。2.学校鼓励学生在领导的指导下从事高水平论文的创作和设计创作。论文答辩后，开展“优秀毕业论文（设计）、优秀指导教师”的评选活动。
3.为了培养具有创新精神和研究能力的专业型人才，提高学生参加科研、学科竞争和创新活动的积极性，鼓励学生参加各种研究项目和实践创新活动，为学生提供多种选择，学校鼓励学生参加“浙江财经大学本科生”制定了研究作品代替毕业论文（设计）办法（试行）。符合条件的学生可以通过方法申请免除毕业论文。详情请参照附件3。4.学生完成毕业论文（设计）后，各学院对毕业论文（设计）工作认真总结，总结完成的质量情况、指导教师人数、人均学生人数、结构状况及存在的主要问题及改善措施等，将报告上传到论文系统打电话。
教务处2018年10月12日正文摘录来自浙江财经大学网站的信息，毕业后帮小编完成。请学生们一定要记住。论文完成后，一定要早点检查论文，防止毕业延迟。另外，网络搜索的重量不向个人用户开放。http://wwww.biyehome.net）提供正规可靠的网络搜索服务，检测结果与学校一致，支持真假验证。
